Search

    أخبار

    كيفية حل مشكلة آلة درس الذرة؟

    تطوير آلة درس الذرة وفقًا للإحصائيات، منذ الثمانينيات، بدأت الصين في شراء مجموعة من آلات درس الذرة المتقدمة من الخارج. من آلة درس الذرة اليدوية إلى آلة درس الذرة الكهربائية، تخفف المزارعون تدريجيًا من العمل اليدوي الشاق. في النهاية

    تطور آلة درس الذرة

    وفقًا للإحصائيات، منذ الثمانينيات، بدأت الصين في شراء مجموعة من آلات درس الذرة المتطورة من الخارج. من آلة درس الذرة اليدوية إلى آلة درس الذرة الكهربائية، تحرر المزارعون تدريجيًا من العمل اليدوي الشاق. في نهاية عام 2014، كان هناك أكثر من 240 من كبرى شركات تصنيع الآلات الزراعية في الصين، وباعوا أكثر من 350,000 وحدة من آلات درس الذرة سنويًا. يتجه التطور الزراعي في الصين باستمرار نحو الميكنة، وقد بدأ تطويرها والبحث فيها تدريجيًا على جدول الأعمال وأصبح محور التطور الزراعي في الصين.

    منذ نشأة آلة درس الذرة إلى تطورها ثم إلى انتشارها، فهي علامة على تحديث التطور الزراعي في الصين. نظرًا لاتساع أراضي الصين، تختلف الظروف المناخية والمتطلبات الزراعية في المناطق الجبلية والظروف الاقتصادية بشكل كبير. لذلك، فإن استخدام آلة درس الذرة واسع جدًا.

    موسم الحصاد السنوي هو وقت مزدحم. بدأ العديد من المزارعين في شراء آلة درس الذرة مسبقًا، بالرجوع إلى علامتها التجارية وسعرها والمعايير الفنية. ومع ذلك، لا يمكننا فقط النظر إلى المظهر للحكم على جودة الآلة، فالقطع الداخلية هي الأهم. وبالتالي، يجب أن تكون آلة الدرس الجيدة عملية. تتخصص شركة تايزي للآلات في المعدات الزراعية لأكثر من 10 سنوات، وعند تصميم الآلات، نأخذ في الاعتبار كلاً من الجماليات والعملية. آلة درس الذرة لدينا ليست فعالة فحسب، بل مصممة أيضًا بشكل جيد المظهر.

    آلة درس الذرةآلة درس الذرة كما نعلم جميعًا، قد تواجه الآلة بعض المشكلات أثناء التشغيل. أكبر مشكلة هي عدم قدرة حبات الذرة على الدرس بالكامل. سأقدم لكم اليوم بعض المشكلات الشائعة والاقتراحات.

    1. بقاء بعض حبات الذرة على الكيزان

    السبب: (1). يضع المشغل كمية كبيرة جدًا من الذرة في الآلة أو لا يكون إدخال الذرة إلى الآلة منتظمًا. (2). فجوة الدرس بين الأخدود واللوحة المقعرة كبيرة جدًا. (3). سرعة دوران الأسطوانة منخفضة جدًا. (4). الذرة رطبة جدًا. الحل: (1). تقليل كمية التغذية، والتغذية بشكل متساوٍ. (2). ضبط فجوة الدرس بشكل صحيح، واستبدال الأجزاء البالية في الوقت المناسب. (3). يجب أن تتوافق بكرة الطاقة لـ آلة درس الذرة مع بكرة آلة الدرس. إذا كانت البكرة زلقة، فاضبط الشادّ لشد السير. (4). إذا كان القش رطبًا جدًا، يجب تهوية المحصول وتجفيفه بشكل مناسب ثم درسه.

    2. انخفاض معدل تنظيف آلة درس الذرة.

    السبب: (1). عدم كفاية حجم الهواء يتسبب في انزلاق السير، مما يؤدي إلى عدم وصول سرعة المروحة إلى المؤشر المطلوب. (2). برغي بكرة المروحة مرتخٍ، مما يشكل دورانًا حرًا، ولا يمكن استخدام المروحة بشكل طبيعي. (3). وجود كمية كبيرة جدًا من القش في أسطوانة الدرس. الحل: (1). فحص شد سير المروحة، إذا كانت بكرة الشد مرتخية جدًا، فاضبط الشادّ بشكل مناسب وأحكم ربط البكرة إلى الدرجة المناسبة؛ إذا كان برغي تثبيت بكرة المروحة مرتخيًا، فأحكم ربطه. (2). تقليل كمية الذرة التي يتم تغذيتها أو ضبط فجوة التغذية.